Учёба за­ни­ма­ет боль­шое ко­ли­че­ство вре­ме­ни и яв­ля­ет­ся обя­за­тель­ным за­ня­ти­ем всех детей стар­ше 6 лет и 6 ме­ся­цев. Од­на­ко в со­вре­мен­ном мире че­ло­век про­дол­жа­ет обу­че­ние в те­че­ние всей своей жизни.

1.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му для со­вре­мен­но­го че­ло­ве­ка важно обу­чать­ся всю жизнь?

2.  Со­ставь­те рас­сказ о своей учёбе, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план.

1)  Какие цели Вы ста­ви­те перед собой, от­прав­ля­ясь в школу? По­че­му до­сти­же­ние по­став­лен­ных целей для Вас важно?

2)  Какие до­пол­ни­тель­ные за­ня­тия (круж­ки, сек­ции и др.) Вы по­се­ща­е­те? В чём Вы ви­ди­те поль­зу таких за­ня­тий?

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Со­вре­мен­ное об­ще­ство вклю­ча­ет людей раз­ных про­фес­сий.

2)  Об­ще­ством на­зы­ва­ют весь окру­жа­ю­щий че­ло­ве­ка мир.

3)  За­гряз­не­ния от транс­пор­та и пред­при­я­тий, про­бле­мы ути­ли­за­ции от­хо­дов не­га­тив­но вли­я­ют на здо­ро­вье людей.

4)  Об­ще­ством на­зы­ва­ют груп­пу людей, объ­еди­нив­ших­ся для об­ще­ния и сов­мест­ной де­я­тель­но­сти.

5)  Об­ще­ство имеет очень про­стое стро­е­ние.

Во­лонтёрством на­зы­ва­ют доб­ро­воль­ную бес­ко­рыст­ную де­я­тель­ность людей, на­прав­лен­ную на по­мощь обез­до­лен­ным людям, на ре­ше­ние зна­чи­мых об­ще­ствен­ных задач. В июле–ав­гу­сте 2017 г. ВЦИОМ провёл опрос рос­си­ян о воз­мож­ных мо­ти­вах уча­стия людей в во­лонтёрской де­я­тель­но­сти. (Можно было вы­брать не­сколь­ко ва­ри­ан­тов от­ве­та.)

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Как от­ве­ти­ла наи­боль­шая доля опро­шен­ных? Пред­по­ло­жи­те по­че­му.

2.  Как Вы ду­ма­е­те, много или мало опро­шен­ных на­зва­ли в ка­че­стве мо­ти­ва же­ла­ние при­об­ре­сти по­лез­ные на­вы­ки? Объ­яс­ни­те свой ответ.

3.  Какой ответ на во­прос дали бы Вы, если бы участ­во­ва­ли в опро­се?

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и груп­па­ми: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Со­вре­мен­но­му аме­ри­кан­ско­му актёру Б. Бер­не­му при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Со­ци­аль­ные сети  — это всего лишь ответ рынка на по­треб­ность на­ше­го по­ко­ле­ния в сцене».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл слова «по­треб­ность»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Какие пра­ви­ла без­опас­но­го об­ще­ния в Ин­тер­не­те, по Ва­ше­му мне­нию, сле­ду­ет со­блю­дать каж­до­му че­ло­ве­ку?

Ком­мер­че­ский банк фи­нан­си­ро­вал съёмку цикла те­ле­пе­ре­дач о жизни и твор­че­стве Л. Н. Тол­сто­го. Вза­и­мо­связь каких сфер об­ще­ствен­ной жизни ил­лю­стри­ру­ет дан­ный при­мер? По­яс­ни­те свой ответ.

К со­жа­ле­нию, наша жизнь не об­хо­дит­ся без кон­флик­тов, даже с очень близ­ки­ми нам лю­дь­ми (см. фо­то­гра­фию).

1.  Чем, как пра­ви­ло, ру­ко­вод­ству­е­тесь Вы при раз­ре­ше­нии кон­флик­тов с близ­ки­ми и дру­зья­ми? (На­зо­ви­те не менее двух мо­ти­вов.)

2.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му воз­ни­ка­ют кон­флик­ты между близ­ки­ми лю­дь­ми?

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5–7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние о нашей стра­не, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия: