В нашей стра­не каж­дый че­ло­век имеет право на труд.

1.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му каж­до­му че­ло­ве­ку не­об­хо­ди­мо тру­дить­ся?

2.  Со­ставь­те рас­сказ о роли труда в жизни со­вре­мен­но­го че­ло­ве­ка, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план.

1)  Какие про­фес­сии по­пу­ляр­ны в со­вре­мен­ном об­ще­стве? По­че­му?

2)  В чём со­сто­ит цен­ность до­маш­не­го труда? Как свя­за­ны тру­до­вая и по­зна­ва­тель­ная де­я­тель­ность?

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Об­ще­ство  — это со­во­куп­ность всех форм объ­еди­не­ния людей и спо­со­бов их вза­и­мо­дей­ствия.

2)  Наи­бо­лее раз­ви­тые стра­ны могут ре­шить гло­баль­ные про­бле­мы на своей тер­ри­то­рии.

3)  Об­ще­ство ока­зы­ва­ет толь­ко не­га­тив­ное вли­я­ние на при­род­ную среду.

4)  Об­ще­ство имеет слож­ное стро­е­ние.

5)  Об­ще­ством на­зы­ва­ют опре­делённый этап ис­то­ри­че­ско­го раз­ви­тия.

В 2017 г. ВЦИОМ про­во­дил опрос среди рос­сий­ских школь­ни­ков. Им за­да­ва­ли во­прос: «Рас­по­ла­га­е­те ли Вы кар­ман­ны­ми день­га­ми?» (можно было вы­брать не­сколь­ко от­ве­тов).

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Как от­ве­ти­ла наи­боль­шая доля опро­шен­ных? Пред­по­ло­жи­те по­че­му.

2.  Как Вы ду­ма­е­те, много или мало опро­шен­ных школь­ни­ков имеют элек­трон­ный кошелёк? Объ­яс­ни­те свой ответ.

3.  Какой ответ на во­прос дали бы Вы, если бы участ­во­ва­ли в опро­се?

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми спо­соб­но­стей: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Рос­сий­ской им­пе­ра­три­це Ека­те­ри­не II при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Вся­кий ро­ди­тель дол­жен воз­дер­жи­вать­ся при детях своих не толь­ко от дел, но и от слов, кло­ня­щих­ся к … брани, драк, вся­кой же­сто­ко­сти и тому по­доб­ных по­ступ­ков, и не доз­во­лять и тем, ко­то­рые окру­жа­ют детей его, да­вать им такие дур­ные при­ме­ры».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл слова «брань»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Какие по­ло­жи­тель­ные при­ме­ры по­ве­де­ния, по Ва­ше­му мне­нию, ро­ди­те­ли долж­ны де­мон­стри­ро­вать своим детям?

Ком­мер­че­ский банк фи­нан­си­ро­вал по­ста­нов­ку оперы П. И. Чай­ков­ско­го «Пи­ко­вая дама». Вза­и­мо­связь каких сфер об­ще­ствен­ной жизни ил­лю­стри­ру­ет дан­ный при­мер? По­яс­ни­те свой ответ.

В со­вре­мен­ном мире со­зда­ние семьи свя­за­но с до­сти­же­ни­ем бла­го­по­лу­чия, сча­стья (см. фо­то­гра­фию).

1.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му для по­дав­ля­ю­ще­го боль­шин­ства людей семья пред­став­ля­ет боль­шую цен­ность? (При­ве­ди­те два объ­яс­не­ния.)

2.  До­ста­точ­но ли од­но­го же­ла­ния быть счаст­ли­вым для со­зда­ния креп­кой семьи? Своё мне­ние обос­нуй­те.

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5–7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние о нашей стра­не, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия: