Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 3 № 1291
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми спо­соб­но­стей: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  У Ан­то­на вы­со­кий уро­вень об­ще­го ин­тел­лек­ту­аль­но­го раз­ви­тия.

Б)  У Анны ма­те­ма­ти­че­ский склад ума.

В)  У Марии му­зы­каль­ный слух.

Г)  У Лидии хо­ро­шая па­мять.

ВИДЫ СПО­СОБ­НО­СТЕЙ

1)  общие

2)  спе­ци­аль­ные

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГ
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

А)  У Ан­то­на вы­со­кий уро­вень об­ще­го ин­тел­лек­ту­аль­но­го раз­ви­тия. Общие. Рас­про­стра­ня­ет­ся на ши­ро­кий круг за­ня­тий.

Б)  У Анны ма­те­ма­ти­че­ский склад ума. Спе­ци­аль­ные. От­ра­жа­ет узкую на­прав­лен­ность де­я­тель­но­сти.

В)  У Марии му­зы­каль­ный слух. Спе­ци­аль­ные. От­ра­жа­ет узкую на­прав­лен­ность де­я­тель­но­сти.

Г)  У Лидии хо­ро­шая па­мять. Общие. Рас­про­стра­ня­ет­ся на ши­ро­кий круг за­ня­тий.

 

Ответ: 1221.


-------------
Дублирует задание № 1227.
Источники: