В нашей стра­не каж­дый че­ло­век имеет право на труд.

1.  За­ко­но­да­тель­ство РФ уста­нав­ли­ва­ет осо­бые усло­вия за­клю­че­ния тру­до­во­го до­го­во­ра с не­со­вер­шен­но­лет­ни­ми ра­бот­ни­ка­ми, в част­но­сти огра­ни­чи­ва­ет про­дол­жи­тель­ность ра­бо­че­го дня, сферы ис­поль­зо­ва­ния труда не­со­вер­шен­но­лет­них. Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му труд не­со­вер­шен­но­лет­них нуж­да­ет­ся в осо­бой за­щи­те го­су­дар­ства?

2.  Со­ставь­те рас­сказ о роли труда в жизни со­вре­мен­но­го че­ло­ве­ка, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план.

1)  Какие про­фес­сии, по Ва­ше­му мне­нию, наи­бо­лее по­пу­ляр­ны в со­вре­мен­ном об­ще­стве? По­че­му?

2)  Какие по­треб­но­сти че­ло­век удо­вле­тво­ря­ет в про­цес­се труда (ука­жи­те не менее двух по­треб­но­стей)? Как тру­до­вая де­я­тель­ность вли­я­ет на лич­ность?

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Об­ще­ство  — это со­во­куп­ность при­род­ных и со­ци­аль­ных сил.

2)  Рас­по­ло­же­ние со­ци­аль­ных групп в об­ще­стве можно пред­ста­вить в виде со­ци­аль­ной лест­ни­цы.

3)  Ко­ли­че­ство ре­сур­сов для про­из­вод­ства эко­но­ми­че­ских благ огра­ни­че­но.

4)  К внеш­ним функ­ци­ям го­су­дар­ства от­но­сит­ся осу­ществ­ле­ние со­ци­аль­ной за­щи­ты граж­дан

5)  Ве­ру­ю­щий че­ло­век убеждён в ре­аль­но­сти кон­так­та с Богом.

В го­су­дар­стве Z среди граж­дан был про­ведён опрос о том, какую ли­те­ра­ту­ру они пред­по­чи­та­ют чи­тать.

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Какой ответ из пред­ло­жен­ных вы­бра­ла наи­боль­шая доля опро­шен­ных? Пред­по­ло­жи­те по­че­му.

2.  Как Вы ду­ма­е­те, можно ли счи­тать общий уро­вень чи­та­тель­ской ак­тив­но­сти в Z вы­со­ким? Объ­яс­ни­те свой ответ.

3.  Какой ответ на во­прос дали бы Вы, если бы участ­во­ва­ли в опро­се?

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и со­ци­аль­ны­ми ка­че­ства­ми че­ло­ве­ка, ко­то­рые они ил­лю­стри­ру­ют: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Пи­са­те­лю М. Горь­ко­му при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Луч­шее на­сла­жде­ние, самая вы­со­кая ра­дость в жизни  — чув­ство­вать себя нуж­ным людям».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл слова «ра­дость»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Как Вы ду­ма­е­те, какие ка­че­ства по­мо­га­ют че­ло­ве­ку быть хо­ро­шим дру­гом?

При опи­са­нии какой сферы об­ще­ства ис­поль­зу­ют­ся слова «об­ра­зо­ва­ние», «ре­ли­гия»? По­яс­ни­те свой ответ.

Одной из по­треб­но­стей че­ло­ве­ка яв­ля­ет­ся по­треб­ность в об­ще­нии (см. фо­то­гра­фию).

1.  В чём, по Ва­ше­му мне­нию, пре­иму­ще­ство и в чём опас­ность об­ще­ния в со­ци­аль­ных сетях (вир­ту­аль­но­го об­ще­ния)?

2.  Какие пра­ви­ла без­опас­но­го об­ще­ния в Ин­тер­не­те, по Ва­ше­му мне­нию, сле­ду­ет со­блю­дать каж­до­му че­ло­ве­ку?

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5−7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние о граж­да­ни­не РФ, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия:

Рос­сий­ская Фе­де­ра­ция, пат­ри­от, права, обя­зан­но­сти, пас­порт, Кон­сти­ту­ция РФ.