В нашей стра­не все дети, до­стиг­шие воз­рас­та 6 лет и 6 ме­ся­цев, при­ни­ма­ют­ся в школу.

1.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му наше го­су­дар­ство за­бо­тит­ся о том, чтобы все дети могли учить­ся?

2.  Со­ставь­те рас­сказ о своей учёбе, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план.

1)  Какой вид ра­бо­ты на уро­ках (один или не­сколь­ко) Вам нра­вит­ся? По­че­му?

2)  Какой вид ра­бо­ты на уро­ках (один или не­сколь­ко) яв­ля­ет­ся труд­ным для Вас? В чём Вы ви­ди­те при­чи­ны труд­но­стей?

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  При­чи­ной меж­лич­ност­но­го кон­флик­та может по­слу­жить от­сут­ствие у людей куль­ту­ры об­ще­ния.

2)  Меж­лич­ност­ные от­но­ше­ния пред­по­ла­га­ют обмен ин­фор­ма­ци­ей между лю­дь­ми.

3)  Осо­бен­но­сти ха­рак­те­ра че­ло­ве­ка опре­де­ля­ют мо­де­ли его по­ве­де­ния в от­но­ше­ни­ях с дру­ги­ми лю­дь­ми.

4)  Лич­ные от­но­ше­ния, как пра­ви­ло, ре­гу­ли­ру­ют­ся офи­ци­аль­ны­ми пра­ви­ла­ми.

5)  Де­ло­вые от­но­ше­ния, в от­ли­чие от лич­ных, вы­зы­ва­ют эмо­ции людей.

Со­цио­ло­ги­че­ские служ­бы го­ро­да Z про­ве­ли опрос граж­дан пен­си­он­но­го воз­рас­та о том, где они чаще всего по­ку­па­ют одеж­ду, обувь.

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Как от­ве­ти­ла наи­боль­шая доля опро­шен­ных? Пред­по­ло­жи­те по­че­му.

2.  Как Вы ду­ма­е­те, много или мало опро­шен­ных по­ку­па­ют одеж­ду, обувь в спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ных ма­га­зи­нах одеж­ды, обуви? Объ­яс­ни­те свой ответ.

3.  Какой ответ на во­прос Вы дали бы, если бы участ­во­ва­ли в опро­се?

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между дей­стви­я­ми и об­ла­стя­ми (фор­ма­ми) куль­ту­ры: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Со­вет­ско­му пи­а­ни­сту и пе­да­го­гу Г. Ней­гау­зу при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Ге­ни­ев и та­лан­ты со­зда­вать нель­зя, но можно со­здать куль­ту­ру, и чем она шире…, тем легче про­из­рас­та­ют та­лан­ты и гении».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл слова «куль­ту­ра»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му та­лант­ли­вые и ге­ни­аль­ные люди вос­тре­бо­ва­ны в со­вре­мен­ном об­ще­стве?

Роза про­го­ло­со­ва­ла на вы­бо­рах в Го­су­дар­ствен­ную Думу. К какой сфере об­ще­ствен­ной жизни от­но­сят уча­стие в вы­бо­рах? По­яс­ни­те свой ответ.

Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фию.

1.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му для по­дав­ля­ю­ще­го боль­шин­ства людей семья пред­став­ля­ет боль­шую цен­ность? (При­ве­ди­те два объ­яс­не­ния.)

2.  До­ста­точ­но ли од­но­го же­ла­ния быть счаст­ли­вым для со­зда­ния креп­кой семьи? Своё мне­ние обос­нуй­те.

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5–7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние о нашей стра­не, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия.