В нашей стра­не каж­дый че­ло­век имеет право на труд.

1.  За­ко­но­да­тель­ство РФ уста­нав­ли­ва­ет осо­бые усло­вия за­клю­че­ния тру­до­во­го до­го­во­ра с не­со­вер­шен­но­лет­ни­ми ра­бот­ни­ка­ми, в част­но­сти огра­ни­чи­ва­ет про­дол­жи­тель­ность ра­бо­че­го дня, сферы ис­поль­зо­ва­ния труда не­со­вер­шен­но­лет­них. По­че­му труд не­со­вер­шен­но­лет­них нуж­да­ет­ся в осо­бой за­щи­те го­су­дар­ства?

2.  Со­ставь­те рас­сказ о роли труда в жизни со­вре­мен­но­го че­ло­ве­ка, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план:

1)  Какие про­фес­сии, по Ва­ше­му мне­нию, наи­бо­лее по­пу­ляр­ны в со­вре­мен­ном об­ще­стве? По­че­му?

2)  Какие по­треб­но­сти че­ло­век удо­вле­тво­ря­ет в про­цес­се труда (ука­жи­те не менее двух по­треб­но­стей)? Как тру­до­вая де­я­тель­ность вли­я­ет на лич­ность?

В го­су­дар­стве Z был про­ведён опрос со­вер­шен­но­лет­них граж­дан о том, как они пред­по­чи­та­ют про­во­дить своё сво­бод­ное время.

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ской форме.

1.  Как от­ве­ти­ла наи­боль­шая доля опро­шен­ных? Пред­по­ло­жи­те по­че­му.

2.  Как Вы ду­ма­е­те, много или мало людей не имеют сво­бод­но­го вре­ме­ни? Объ­яс­ни­те свой ответ.

3.  Какой ответ на во­прос дали бы Вы, если бы участ­во­ва­ли в опро­се?

По­ли­ти­че­ско­му де­я­те­лю Ник­ко­ло Ма­киа­вел­ли при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Кто сам хо­ро­ший друг, тот имеет хо­ро­ших дру­зей».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл слова «друж­ба»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Какое зна­че­ние в жизни че­ло­ве­ка имеет друж­ба?

Не­ред­ко в жизни нам при­хо­дит­ся стал­ки­вать­ся с кон­фликт­ны­ми си­ту­а­ци­я­ми (см. фо­то­гра­фию).

1.  В чём, по Ва­ше­му мне­нию, про­яв­ля­ют­ся от­ри­ца­тель­ные, а в чём  — по­ло­жи­тель­ные по­след­ствия меж­лич­ност­ных кон­флик­тов? (На­зо­ви­те одно от­ри­ца­тель­ное и одно по­ло­жи­тель­ное по­след­ствия.)

2.  Чем, по Ва­ше­му мне­нию, людям сле­ду­ет ру­ко­вод­ство­вать­ся для раз­ре­ше­ния кон­фликт­ной си­ту­а­ции?

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5–7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние о нашей стра­не, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия:

Кон­сти­ту­ция РФ, права, обя­зан­но­сти, за­ко­но­да­тель­ная власть, ис­пол­ни­тель­ная власть,

го­су­дар­ствен­ные сим­во­лы.

Рас­смот­ри­те три изоб­ра­же­ния.

Что свя­зы­ва­ет все эти изоб­ра­же­ния?

Объ­яс­ни­те, по­че­му: а) такие ор­га­ни­за­ции при­вле­ка­тель­ны для не­ко­то­рых людей; б) не­об­хо­ди­мо всё хо­ро­шо об­ду­мать, пре­жде чем об­ра­тить­ся к услу­гам таких ор­га­ни­за­ций.