Об­ще­ние за­ни­ма­ет зна­чи­тель­ную долю вре­ме­ни в жизни каж­до­го че­ло­ве­ка.

1.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му об­ще­ние важно для каж­до­го че­ло­ве­ка?

2.  Со­ставь­те рас­сказ о своём об­ще­нии, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план:

1)  Кто вхо­дит в Ваш круг об­ще­ния? По­че­му Вы об­ща­е­тесь имен­но с этими лю­дь­ми?

2)  Каких пра­вил, по Ва­ше­му мне­нию, нужно при­дер­жи­вать­ся при об­ще­нии со сверст­ни­ка­ми, а каких  — со взрос­лы­ми лю­дь­ми?

Центр до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния школь­ни­ков провёл среди обу­ча­ю­щих­ся 7–9 клас­сов опрос о том, что для них яв­ля­ет­ся самым важ­ным при вы­бо­ре про­фес­сии в бу­ду­щем.

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ской форме.

1.  Какие два кри­те­рия вы­бо­ра про­фес­сии яв­ля­ют­ся для опро­шен­ных наи­бо­лее важ­ны­ми? Пред­по­ло­жи­те по­че­му.

2.  Много или мало опро­шен­ных ори­ен­ти­ру­ет­ся на вос­тре­бо­ван­ность про­фес­сии в бу­ду­щем? Вы­ска­жи­те свою по­зи­цию по этому во­про­су. Объ­яс­ни­те свой ответ.

3.  Какой ответ на во­прос дали бы Вы, если бы участ­во­ва­ли в опро­се?

Пи­са­те­лю и жур­на­ли­сту Кар­ми­ну Галло при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние, обращённое к пред­при­ни­ма­те­лям: «Ваши по­тре­би­те­ли все­гда ду­ма­ют о своём бюд­же­те. А в тяжёлые вре­ме­на ду­ма­ют о нём всё время».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл слова «по­тре­би­тель»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му для по­тре­би­те­ля важно пла­ни­ро­вать свой бюд­жет?

Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фию.

1.  Какую со­ци­аль­ную роль че­ло­ве­ка и какое право граж­да­ни­на Рос­сии ил­лю­стри­ру­ет эта фо­то­гра­фия?

2.  Какие обя­зан­но­сти со­от­вет­ству­ют этой со­ци­аль­ной роли? (На­зо­ви­те любые две обя­зан­но­сти.)

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5—7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние о нашей стра­не, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия:

Рос­сий­ская Фе­де­ра­ция, Кон­сти­ту­ция РФ, граж­да­нин, кон­сти­ту­ци­он­ные обя­зан­но­сти граж­да­ни­на, субъ­ект РФ, права и сво­бо­ды че­ло­ве­ка и граж­да­ни­на.

Рас­смот­ри­те три изоб­ра­же­ния.

Что свя­зы­ва­ет этих людей?

Объ­яс­ни­те: а) какое зна­че­ние имеет дан­ная малая груп­па в жизни че­ло­ве­ка; б) на каких ос­но­вах долж­ны стро­ить­ся вза­и­мо­от­но­ше­ния в такой малой груп­пе.