Труд врача бла­го­ро­ден, врач лечит боль­ных.

1.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му наше го­су­дар­ство за­бо­тит­ся о том, чтобы улуч­шить усло­вия труда вра­чей и обес­пе­чить ме­ди­цин­ские учре­жде­ния со­вре­мен­ным обо­ру­до­ва­ни­ем?

2.  По­ду­май­те о том, какое место за­ни­ма­ет труд в Вашей жизни. Со­ставь­те рас­сказ о видах сво­е­го труда, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план:

1)  Чем Вы за­ни­ма­е­тесь, когда тру­ди­тесь дома? Для чего Вы тру­ди­тесь дома?

2)  В каких видах об­ще­ствен­но по­лез­но­го труда (труда на благо своей школы, жи­те­лей сво­е­го населённого пунк­та и др.) Вы могли бы участ­во­вать или участ­во­ва­ли? В чём Вы ви­ди­те по­лез­ность та­ко­го труда для себя и своих сверст­ни­ков?

В ходе со­цио­ло­ги­че­ско­го опро­са со­вер­шен­но­лет­ним жи­те­лям го­ро­да Z за­да­ва­ли во­прос: «Что из пе­ре­чис­лен­но­го наи­бо­лее важно, чтобы ма­га­зин, в ко­то­ром Вы по­ку­па­е­те про­дук­ты, пол­но­стью Вас устра­и­вал?»

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Как от­ве­ти­ла наи­боль­шая доля опро­шен­ных? Пред­по­ло­жи­те по­че­му.

2.  Много или мало по­тре­би­те­лей счи­та­ют важ­ным усло­ви­ем удоб­ное время ра­бо­ты ма­га­зи­на? Вы­ска­жи­те свою по­зи­цию по этому во­про­су. Объ­яс­ни­те свой ответ.

3.  Какой ответ на во­прос дали бы Вы, если бы участ­во­ва­ли в опро­се?

Рус­ско­му пи­са­те­лю А. П. Че­хо­ву при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Надо быть ясным ум­ствен­но, чи­стым нрав­ствен­но и опрят­ным фи­зи­че­ски».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл сло­во­со­че­та­ния «нрав­ствен­ная чи­сто­та»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му важно, чтобы че­ло­век был чи­стым нрав­ствен­но?

Зна­ние ино­стран­ных язы­ков не­об­хо­ди­мо со­вре­мен­но­му че­ло­ве­ку. В на­сто­я­щее время в Ин­тер­не­те можно найти боль­шое ко­ли­че­ство пред­ло­же­ний он­лайн-кур­сов изу­че­ния ино­стран­ных язы­ков (см. фо­то­гра­фию).

1.  В чём, по Ва­ше­му мне­нию, пре­иму­ще­ство и в чём не­до­ста­ток он­лайн-обу­че­ния в срав­не­нии с тра­ди­ци­он­ной учёбой в клас­се?

2.  Что, по Ва­ше­му мне­нию, сле­ду­ет учи­ты­вать при вы­бо­ре он­лайн-кур­сов изу­че­ния ино­стран­ных язы­ков?

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5—7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние о нашей стра­не, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия:

Рос­сия, мно­го­на­ци­о­наль­ное го­су­дар­ство, го­су­дар­ствен­ные сим­во­лы, герб, флаг, гимн.

Рас­смот­ри­те три изоб­ра­же­ния.

Вы­пол­не­ние какой кон­сти­ту­ци­он­ной обя­зан­но­сти объ­еди­ня­ет людей, изоб­ражённых на фо­то­гра­фи­ях?

Объ­яс­ни­те: а) какое зна­че­ние для го­су­дар­ства имеет вы­пол­не­ние граж­да­на­ми дан­ной обя­зан­но­сти; б) с каким нрав­ствен­ным чув­ством граж­дан свя­за­но вы­пол­не­ние ими дан­ной кон­сти­ту­ци­он­ной обя­зан­но­сти.