Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

В шко­лах го­ро­да Z пе­да­го­ги дет­ско­го цен­тра ту­риз­ма и кра­е­ве­де­ния про­ве­ли опрос среди ше­сти­класс­ни­ков о том, смог бы каж­дый из них стать по­мощ­ни­ком ин­струк­то­ра в под­го­тов­ке клас­са к уча­стию в ту­ри­сти­че­ском по­хо­де.

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ской форме.

1.  Срав­ни­те от­ве­ты опро­шен­ных. Кого в целом ока­за­лось боль­ше: тех, кто дал утвер­ди­тель­ный ответ, или тех, кто от­ве­тил «нет»? Пред­по­ло­жи­те по­че­му.

2.  Можно ли по дан­ным этого опро­са сде­лать вывод о ли­дер­ских ка­че­ствах опро­шен­ных ше­сти­класс­ни­ков? Вы­ска­жи­те свою по­зи­цию по этому во­про­су. Объ­яс­ни­те свой ответ.

3.  Какой ответ на во­прос дали бы Вы, если бы участ­во­ва­ли в опро­се?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

 

1.  Ответ на пер­вый во­прос и пред­по­ло­же­ние:

— ответ на пер­вый во­прос: доля тех, кто в целом от­ве­ти­ли на во­прос утвер­ди­тель­но, боль­ше; (Ответ на пер­вый во­прос может быть дан в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.)

— пред­по­ло­же­ние, на­при­мер: ве­ро­ят­но те, кто дали утвер­ди­тель­ный ответ, же­ла­ют по­про­бо­вать себя в роли ли­де­ра / про­ве­рить свои ор­га­ни­за­тор­ские спо­соб­но­сти; (Может быть вы­ска­за­но иное умест­ное пред­по­ло­же­ние.)

 

2.  Ответ на вто­рой во­прос (по­ло­жи­тель­ный или от­ри­ца­тель­ный) с объ­яс­не­ни­ем, на­при­мер:

— нет, так как лидер в клас­се не тот, кто готов вы­дви­нуть са­мо­го себя, а тот, кого вы­дви­га­ет груп­па ребят / нет, так как, воз­мож­но, мно­гие не го­то­вы взять на себя под­го­тов­ку имен­но ту­ри­сти­че­ско­го по­хо­да, но в дру­гой си­ту­а­ции го­то­вы взять ини­ци­а­ти­ву и про­явить ли­дер­ские ка­че­ства; в раз­ных груп­пах и си­ту­а­ци­ях у че­ло­ве­ка может быть раз­ное по­ло­же­ние;

— да, по­сколь­ку те, кто от­ве­тил утвер­ди­тель­но, про­яви­ли го­тов­ность нести от­вет­ствен­ность, а это уже ли­дер­ское ка­че­ство, и на­о­бо­рот, те, кто от­ве­ти­ли от­ри­ца­тель­но или за­труд­нил­ся от­ве­тить, не яв­ля­ют­ся ли­де­ра­ми;

(Ответ на вто­рой во­прос и объ­яс­не­ние могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны иначе.)

 

3.  Ответ на тре­тий во­прос в со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­ем за­да­ния

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Ответ на пер­вый во­прос и пред­по­ло­же­ние2
Дан пра­виль­ный ответ на пер­вый во­прос, вы­ска­за­но умест­ное пред­по­ло­же­ние2
Дан толь­ко пра­виль­ный ответ на пер­вый во­прос1
Ответ на пер­вый во­прос от­сут­ству­ет / не­пра­виль­ный не­за­ви­си­мо от на­ли­чия пред­по­ло­же­ния.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

0
2. Ответ на вто­рой во­прос с объ­яс­не­ни­ем1
Даны ответ на вто­рой во­прос и умест­ное объ­яс­не­ние1
Дан толь­ко ответ на вто­рой во­прос.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
3. Ответ на тре­тий во­прос1
В со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­ем за­да­ния дан ответ на тре­тий во­прос1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл4
Источники: