Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

В 2017 г. ВЦИОМ про­во­дил опрос среди рос­сий­ских школь­ни­ков. Им пред­ла­га­ли от­ме­тить в пе­реч­не по­ня­тий те, смысл ко­то­рых они знают.

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Как от­ве­ти­ла наи­боль­шая доля опро­шен­ных? Пред­по­ло­жи­те по­че­му.

2.  Много или мало опро­шен­ных знают о том, что такое ин­тер­нет-банк? Вы­ска­жи­те свою по­зи­цию по этому во­про­су. Объ­яс­ни­те свой ответ.

3.  Какой ответ на во­прос дали бы Вы, если бы участ­во­ва­ли в опро­се?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

 

1.  Ответ на пер­вый во­прос и пред­по­ло­же­ние:

— ответ на пер­вый во­прос: ипо­те­ка; (Ответ на пер­вый во­прос может быть дан в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.)

— пред­по­ло­же­ние, на­при­мер: мно­гие семьи при­об­ре­та­ют жильё в ипо­те­ку / кре­дит на при­об­ре­те­ние не­дви­жи­мо­сти весь­ма по­пу­ля­рен; (Может быть вы­ска­за­но иное умест­ное пред­по­ло­же­ние.)

 

2.  Ответ на вто­рой во­прос с объ­яс­не­ни­ем, на­при­мер:

— мало (мень­ше по­ло­ви­ны) опро­шен­ных знают о том, что такое ин­тер­нет-банк: в ин­фор­ма­ци­он­ном об­ще­стве долж­но быть боль­ше зна­ний о со­вре­мен­ных тех­но­ло­ги­ях, при­ме­ня­е­мых в раз­ных об­ла­стях де­я­тель­но­сти людей;

— много (более 40%) опро­шен­ных знают о том, что такое ин­тер­нет-банк, по­сколь­ку мно­гие семьи поль­зу­ют­ся такой услу­гой;

(Ответ на вто­рой во­прос и/или объ­яс­не­ние могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны иначе.)

 

3.  Ответ на тре­тий во­прос в со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­ем за­да­ния


-------------
Дублирует задание № 316.
Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Ответ на пер­вый во­прос и пред­по­ло­же­ние2
Дан пра­виль­ный ответ на пер­вый во­прос, вы­ска­за­но умест­ное пред­по­ло­же­ние2
Дан толь­ко пра­виль­ный ответ на пер­вый во­прос1
Ответ на пер­вый во­прос от­сут­ству­ет / не­пра­виль­ный не­за­ви­си­мо от на­ли­чия пред­по­ло­же­ния.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

0
2. Ответ на вто­рой во­прос с объ­яс­не­ни­ем1
Даны ответ на вто­рой во­прос и умест­ное объ­яс­не­ние1
Дан толь­ко ответ на вто­рой во­прос.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
3. Ответ на тре­тий во­прос1
В со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­ем за­да­ния дан ответ на тре­тий во­прос1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл4
Источники: