Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Из­вест­но­му рус­ско­му учёному-фи­зио­ло­гу И. П. Пав­ло­ву при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Че­ло­век  — слож­ней­шая и тон­чай­шая си­сте­ма. Но для того чтобы на­сла­ждать­ся со­кро­ви­ща­ми при­ро­ды, че­ло­век дол­жен быть здо­ро­вым, силь­ным и умным».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл ха­рак­те­ри­сти­ки че­ло­ве­ка как «слож­ней­шей и тон­чай­шей си­сте­мы»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Каким, по Ва­ше­му мне­нию, долж­но быть пра­виль­ное от­но­ше­ние че­ло­ве­ка к сво­е­му здо­ро­вью?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Тело че­ло­ве­ка, его пси­хи­ка и внут­рен­ний мир вклю­ча­ют мно­же­ство раз­лич­ных эле­мен­тов, вза­и­мо­дей­ствие ко­то­рых обес­пе­чи­ва­ет пол­но­цен­ную жизнь че­ло­ве­ка.

2.  Че­ло­век яв­ля­ет­ся выс­шей сту­пе­нью живых ор­га­низ­мов на Земле, но для того, чтобы в пол­ной мере ре­а­ли­зо­вать себя и гар­мо­нич­но вза­и­мо­дей­ство­вать с дру­ги­ми жи­вы­ми ор­га­низ­ма­ми, че­ло­ве­ку не­об­хо­ди­мо при­ло­жить опре­делённые уси­лия к са­мо­раз­ви­тию, само по себе ни­че­го не даётся.

3.  Отношeниe к своeмy здо­ро­вью долж­но быть отвeтствeнным и сознaтeльным. Стоит вести здо­ро­вый обрaз жизни, в мeрy бeрeчь себя, со­блюдaть рeкомeндaции по здо­ро­вомy пи­та­нию, yмeрeнным фи­зи­че­ским нaгрyзкaм, не нeрвничaть по пyстякaм и так дaлee.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Ответ на пер­вый во­прос1
Дан ответ на пер­вый во­прос1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
2. Объ­яс­не­ние1
При­ве­де­но умест­ное объ­яс­не­ние1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
3. Ответ на вто­рой во­прос1
Дан ответ на вто­рой во­прос1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источники: