Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  При­го­тов­ле­ние школь­ных обе­дов ха­рак­те­ри­зу­ет такую эко­но­ми­че­скую опе­ра­цию как про­из­вод­ство. Да, верно.

2)  Эко­но­ми­ка может рас­смат­ри­вать­ся как наука, либо как хо­зяй­ствен­ная си­сте­ма. Да, верно.

3)  По­се­ще­ние кур­сов ис­пан­ско­го языка ха­рак­те­ри­зу­ет такую эко­но­ми­че­скую опе­ра­цию как обмен. Нет, не­вер­но, это по­треб­ле­ние.

4)  В со­вре­мен­ном мире ис­поль­зу­ют­ся толь­ко на­лич­ные день­ги. Нет, не­вер­но, еще есть без­на­лич­ные.

5)  По­куп­ка по­пу­гая в зо­о­ма­га­зи­не яв­ля­ет­ся при­ме­ром такой эко­но­ми­че­ской опе­ра­ции как обмен. Да, верно.

Ответ: 125.