Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1.  Ответ на пер­вый во­прос и пред­по­ло­же­ние:

— ответ на пер­вый во­прос: наи­боль­шая доля опро­шен­ных от­ве­ти­ла, что по­се­ща­ет спор­тив­ные за­ня­тия; (Ответ на пер­вый во­прос может быть дан в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.)

— пред­по­ло­же­ние, на­при­мер: дети стре­мят­ся к за­ня­ти­ям спор­том, чтобы быть здо­ро­вы­ми и силь­ны­ми, ИЛИ ро­ди­те­ли хотят, чтобы их дети были здо­ро­вы­ми и силь­ны­ми; (Может быть вы­ска­за­но иное умест­ное пред­по­ло­же­ние.)

2.  Ответ на вто­рой во­прос с объ­яс­не­ни­ем, на­при­мер:

— одоб­ре­ние вы­зы­ва­ют ше­сти­класс­ни­ки, ко­то­рые по­се­ща­ют раз­лич­ные до­пол­ни­тель­ные за­ня­тия, так как стре­мят­ся раз­ви­вать свои спо­соб­но­сти и склон­но­сти в спор­те, ис­кус­стве и дру­гих на­прав­ле­ни­ях, у них ши­ро­кий круг ин­те­ре­сов;

— одоб­ре­ние вы­зы­ва­ют те ше­сти­класс­ни­ки, ко­то­рые не за­ня­ты в до­пол­ни­тель­ном об­ра­зо­ва­нии, так как у них боль­ше вре­ме­ни на учёбу и они ос­но­ва­тель­нее могут го­то­вить до­маш­нее за­да­ние, до­стичь луч­ших ре­зуль­та­тов; (Ответ на вто­рой во­прос может быть сфор­му­ли­ро­ван иначе.)

3.  Ответ на тре­тий во­прос в со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­ем за­да­ния